全班50多位同學兩兩面對面坐著,課堂上除了老師娓網路行銷娓道來的講課聲,更多的是同學們一輪輪熱火朝天的提問、討論和爭辯聲……筆者近日觀摩了江蘇省薑堰二中校長陳餘根給高一學生上的一堂數學課,課堂學習以小組為單位,鼓勵一個個學生主動提出問題,然後通過大家互動討論,逐步探究答案。
  課後,孫浩飛同學開心地說,陳校長在課堂上經常拋出一些問題,啟發大家思考、討論,最後獲得答案,大家很九份民宿享受這個過程。
  “只有做到教學共長、師生共生,才能實現和諧共美!”陳餘根介紹說,學校致力於構建師生共同體,讓師生之間不僅成為學習共同體、發展共同體,還要成為一起成長的共同體。薑堰二中現已形成獨具特色的“八大文化節”,包括,種下理想見證成長的植樹節,走近教師親近學生的師生節,關註心理健康快樂的心理節,展示才有巢氏房屋藝的藝術節,舒展身心的秋游節,解放智慧的科技節,孝悌忠誠的感恩節,勵志有為的成人節。正是通過豐富多彩的文化活動,每個學生親身感受並用心感悟薑堰二中特有的“本真教育”文化。
  文化活動辦多了,會不會影響教育教學質量?陳餘根笑了,“正是在這個過程中,全校師生的精氣神得到涵養,情趣得到培養,從而讓一棵棵‘平凡苗’綻開‘優秀花’!”統計顯示,以中等生源為主的薑堰二中,近幾年高考本二以上達線都有上千人,還先後涌現出5位教授級高級教師、9位特級教師,被教育界譽為“江蘇辦得最好的第二中學”。該校在今年喜迎建校70周年吳哥窟之際,又獲准更名為“江蘇省薑堰第二中學”。學校近年來承擔省級以上課題10多項,其全員參與的“本真教育”國家級課題先後獲得國家級一等獎和江蘇省特等獎。在新公佈的江蘇省“十二五”規劃課題中,薑堰二中又有6個課題立項,這在全省各普通中學是十分少見的。王立翔顧介鑄  (原標題:讓平凡苗綻開優秀花)
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